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《所罗门的一生》

25.第 24 章

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你35岁了,开始写《箴言》,这标志着你现在正处于中年阶段。

“要使人晓得智慧和训诲.分辨通达的言语.”

“使人处事,领受智慧、仁义、公平、正直的训诲.”

“使愚人灵明、使少年人有知识和谋略.”

“使智慧人听见、增长学问、使聪明人得着智谋”

“使人明白箴言和譬喻、懂得智慧人的言词和谜语。”

拂去碎屑,一排排刻字整齐的排列在石板上。你拿起作为开篇的第32块石板,把它交给侍立身侧的侍卫。

这些石板将放置在圣殿旁边的“先知之子”学校里,作为学校的校训。

这所由祭司管理的学校具体在哪?

1.圣殿旁边。 2.圣殿山山腰。 3.圣殿山山脚

4.圣殿山旁边

【1d4=2】山腰上

学校的规模、设施如何?

【1d100=90】著名建筑

有多少书?

【1d100=90】梦寐以求的高校。

学生人数有多少?(乘2)

【1d100=62】差不多124人。

有女生吗?

【1d2=1】有

有地方学校吗?

【1d2=1】有。那这个就是天才、高官子弟集中的中央学校了。难怪建设的那么好。

这所学校作为圣殿附属建立起来,同样建设的宏伟壮观。从下往上看,像是托起东珠的朝冠。学校中间被围墙隔开,分成男女两个校区。内部设施同样齐全完善,充足的资金支持下,全国乃至是周围国际的书都可以在图书馆里找到,每名学生都拥有独立的房间。

祭司们作为老师在这里教育培养人才。学生或是奴隶主、高官、祭司的子嗣,或是来自于民间的天才。这些学生毕业后也大多会作为祭司被分配到各地,去传播、维护律法、促进基础教育。也有一部分会成为精通多国语言与传统文化的外交官、精通资料获取与数据汇总的书记官、精通草药与伤口处理的医生……

这里有穿越者吗?

1.三个。 2.两个。 3.一个。 4.无

【1d4=4】神前不容异端。骰了两次都是4,骰娘好坚定啊。支线暂时又开不了了。

但还是问一下吧,你有参与学校的设计吗?

【1d2=1】为了保持风格一致,学校当然也是你设计的。

你在里面掺了什么吗?

【1d2=1】当然,只有这样才能风格一致。

那它的神秘度是?

【1d100=81】神秘融入生活。但在神代人们应该也有抗性了。导游又骰了圣殿和耶路撒冷王宫的神秘度,一个86一个100。笑哭。骰的时候没想那么多,一起骰的,现在该怎么分配呢?让圣殿100吧,毕竟是神于地上的居所。至于住里面的祭司,导游相信他们。而且王宫这么个供各国人出入的地方也不好弄的太危险了。

人们受到的影响是?

【1d100=10】问题不大,大部分人只当产生了错觉。

回归正题,接下来你会遇到什么?

1.飞鸟。 2.罗波安。 3.利亚。 4.?

【1d4=4】飘了太久,骰娘终于准备搞导游了。

可能如下:

1.拿玛出事了。 2.本该消失的没消失

3.你突然获得一段曾经的记忆

4.?(死性不改就是本导游)

【1d4=4】骰娘的制裁。emmmmm……

破罐破摔

1. 迦勒底来了。 2奥尔加玛丽来了

3.千里人那两个人来了。 4.其他世界线的所罗门

【1d4=2】1d2=2,1d4=2,今天的骰娘格外执着,本来还准备让她下线呢。

在这个诸神在大地上行走的时代,很难说清楚有多少禁忌在暗中隐藏,每个看到的东西都有可能是漂浮在水面上的冰川,它的真实面目是什么,没有人会去想。

奥尔加玛丽的进展不太顺利,为

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